{"id":119726,"date":"2026-11-04T00:03:59","date_gmt":"2026-11-03T23:03:59","guid":{"rendered":"https:\/\/sn.ambaguinee.org\/?p=119726"},"modified":"2026-11-04T00:03:59","modified_gmt":"2026-11-03T23:03:59","slug":"education-la-forge-lance-deniyaa-et-kharandi-deux-plateformes-numeriques-concues-pour-accompagner-eleves-parents-et-etablissements-scolaires","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sn.ambaguinee.org\/?p=119726","title":{"rendered":"\u00c9ducation : La Forge lance Deniyaa et Kharandi, deux plateformes num\u00e9riques con\u00e7ues pour accompagner \u00e9l\u00e8ves, parents et \u00e9tablissements scolaires"},"content":{"rendered":"
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La Guin\u00e9e franchit un nouveau pas dans la digitalisation de son syst\u00e8me \u00e9ducatif. La soci\u00e9t\u00e9 guin\u00e9enne La Forge a proc\u00e9d\u00e9 ce mardi 3 novembre au lancement officiel de Deniyaa et Kharandi, deux plateformes num\u00e9riques destin\u00e9es \u00e0 accompagner les enfants, les \u00e9l\u00e8ves, les parents et les \u00e9tablissements scolaires. Con\u00e7ues par de jeunes talents guin\u00e9ens et adapt\u00e9es aux programmes nationaux, ces solutions ambitionnent de faciliter l\u2019apprentissage, de la maternelle jusqu\u2019\u00e0 la terminale, gr\u00e2ce \u00e0 des contenus p\u00e9dagogiques interactifs et \u00e0 l\u2019accompagnement d\u2019un professeur virtuel baptis\u00e9 Karam\u00f6.<\/span><\/p>\n

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\n<\/span>Faire du num\u00e9rique un v\u00e9ritable alli\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation et proposer des solutions adapt\u00e9es aux r\u00e9alit\u00e9s guin\u00e9ennes, c\u2019est l\u2019ambition affich\u00e9e par La Forge \u00e0 travers le lancement officiel de ses deux premi\u00e8res plateformes \u00e9ducatives, Deniyaa et Kharandi. La c\u00e9r\u00e9monie, pr\u00e9sid\u00e9e par le ministre de la Communication, de l\u2019\u00c9conomie num\u00e9rique et de l\u2019Innovation, Fana Soumah, a r\u00e9uni des repr\u00e9sentants des Minist\u00e8res de l\u2019Education Nationale, de l\u2019Alphab\u00e9tisation, de l\u2019Enseignement technique et de la formation professionnelle, de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche Scientifique et de l\u2019Innovation, des acteurs du secteur \u00e9ducatif, ainsi que des \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/p>\n

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\n<\/span>Fruit de plusieurs ann\u00e9es de r\u00e9flexion, de conception et d\u2019exp\u00e9rimentation, ces deux outils sont le r\u00e9sultat d\u2019une aventure entrepreneuriale entam\u00e9e en 2022. En 2026, celle-ci a pris une nouvelle dimension avec la cr\u00e9ation de La Forge, une entreprise guin\u00e9enne qui entend transformer les id\u00e9es et les comp\u00e9tences locales en solutions num\u00e9riques utiles au quotidien.<\/span>
\n<\/span>Dans son intervention, Mak\u00e8m\u00e8 Konat\u00e9, directrice g\u00e9n\u00e9rale de La Forge, a expliqu\u00e9 que le projet est n\u00e9 d\u2019une r\u00e9alit\u00e9 v\u00e9cue par de nombreuses familles : les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par les enfants dans leurs apprentissages \u00e0 domicile et l\u2019impuissance de certains parents \u00e0 les accompagner efficacement.<\/span><\/p>\n

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\n<\/span>\u00ab C\u2019est pour aider cet enfant, ce parent que notre aventure a commenc\u00e9 en 2022 \u00bb, a-t-elle rappel\u00e9, soulignant la conviction qui anime son \u00e9quipe : les jeunes Guin\u00e9ens sont capables de concevoir des solutions r\u00e9pondant aux besoins de leur soci\u00e9t\u00e9.<\/span>
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Deniyaa et Kharandi : deux plateformes pour accompagner l\u2019apprenant \u00e0 chaque \u00e9tape<\/span><\/b>
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La premi\u00e8re solution, Deniyaa, s\u2019adresse aux enfants de la maternelle jusqu\u2019au CM2. Elle propose un environnement d\u2019apprentissage adapt\u00e9 \u00e0 leur \u00e2ge et \u00e0 leur niveau scolaire, avec notamment 1 224 le\u00e7ons du programme, 87 jeux \u00e9ducatifs, des histoires et des comptines du soir, ainsi qu\u2019un dispositif de suivi des progr\u00e8s des enfants.<\/span>
\n<\/span>L\u2019une des particularit\u00e9s de cette plateforme r\u00e9side dans son accessibilit\u00e9. Les contenus sont expliqu\u00e9s \u00e0 voix haute, permettant m\u00eame aux enfants qui ne ma\u00eetrisent pas encore la lecture de d\u00e9couvrir et d\u2019assimiler progressivement les notions enseign\u00e9es. Autre avantage : apr\u00e8s son installation, Deniyaa fonctionne sans connexion Internet, une caract\u00e9ristique particuli\u00e8rement importante dans les localit\u00e9s confront\u00e9es aux difficult\u00e9s de connectivit\u00e9.<\/span>
\n<\/span>La gestion de l\u2019abonnement est assur\u00e9e par le parent, qui peut cr\u00e9er son compte et y ajouter les enfants concern\u00e9s. Le tarif annuel est fix\u00e9 \u00e0 150 000 francs guin\u00e9ens pour un \u00e0 deux enfants et \u00e0 250 000 francs guin\u00e9ens pour trois \u00e0 huit enfants.<\/span>
\n<\/span>\u00c0 mesure que l\u2019enfant grandit et rejoint le secondaire, Kharandi prend le relais. Destin\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves de la 7e ann\u00e9e \u00e0 la terminale, cette deuxi\u00e8me plateforme met \u00e0 leur disposition 1 920 le\u00e7ons et 354 sujets d\u2019examen, accompagn\u00e9s de pistes de correction. Elle propose \u00e9galement des informations relatives aux examens, aux bourses et aux opportunit\u00e9s d\u2019\u00e9tudes.<\/span>
\n<\/span>Au-del\u00e0 des ressources p\u00e9dagogiques, Kharandi se pr\u00e9sente comme un v\u00e9ritable \u00e9cosyst\u00e8me \u00e9ducatif qui entend rapprocher les \u00e9l\u00e8ves, les parents, les enseignants et les \u00e9tablissements scolaires.<\/span>
\n<\/span>L\u2019outil permet notamment aux \u00e9coles de g\u00e9rer les inscriptions, les relev\u00e9s de notes et le suivi de la scolarit\u00e9. Les parents peuvent \u00e9galement \u00eatre inform\u00e9s des absences et des retards de leurs enfants gr\u00e2ce \u00e0 un syst\u00e8me d\u2019alertes. Les enseignants, quant \u00e0 eux, disposent d\u2019un acc\u00e8s gratuit \u00e0 la plateforme \u00e0 travers leur \u00e9tablissement partenaire.<\/span>
\n<\/span>L\u2019abonnement annuel est fix\u00e9 \u00e0 45 000 francs guin\u00e9ens pour un \u00e9l\u00e8ve et \u00e0 900 000 francs guin\u00e9ens pour un \u00e9tablissement scolaire.<\/span>
\n<\/span>Les deux plateformes b\u00e9n\u00e9ficient par ailleurs de l\u2019accompagnement de Karam\u00f6, un professeur virtuel con\u00e7u pour faciliter l\u2019apprentissage et guider les utilisateurs.<\/span>
\n<\/span>Selon Mak\u00e8m\u00e8 Konat\u00e9, une dizaine d\u2019\u00e9coles et plus de 200 \u00e9l\u00e8ves \u00e9taient d\u00e9j\u00e0 abonn\u00e9s \u00e0 Kharandi au moment de la pr\u00e9sentation du projet.<\/span><\/p>\n

Les autorit\u00e9s saluent une innovation port\u00e9e par la jeunesse guin\u00e9enne<\/span><\/b>
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Pr\u00e9sent \u00e0 cette c\u00e9r\u00e9monie en qualit\u00e9 de parrain de La Forge, Mohamed Lamine Kaba, conseiller principal du ministre secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du gouvernement, a salu\u00e9 une initiative qui illustre la capacit\u00e9 des jeunes Guin\u00e9ens \u00e0 transformer les difficult\u00e9s quotidiennes en solutions concr\u00e8tes.<\/span><\/p>\n

Pour lui, Deniyaa et Kharandi repr\u00e9sentent une contribution \u00e0 la modernisation de l\u2019\u00e9ducation et au d\u00e9veloppement du capital humain, notamment dans le cadre du deuxi\u00e8me pilier du programme Simandou 2040, consacr\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et \u00e0 la culture.<\/span>
\n<\/span>Il a particuli\u00e8rement insist\u00e9 sur l\u2019adaptation de ces outils aux r\u00e9alit\u00e9s nationales, notamment les contraintes li\u00e9es \u00e0 la connexion Internet.<\/span><\/p>\n

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\n<\/span>\u00ab Le destin scolaire d\u2019un enfant, d\u2019un jeune, ne devrait d\u00e9pendre ni de son lieu de naissance, ni de sa r\u00e9sidence, ni de la qualit\u00e9 de sa connexion Internet, ni des moyens financiers de ses parents \u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9.<\/span>
\n<\/span>Tout en saluant cette initiative, il a rappel\u00e9 que la technologie doit accompagner les enseignants sans chercher \u00e0 les remplacer, soutenir les parents sans les d\u00e9responsabiliser et stimuler l\u2019intelligence des enfants sans se substituer \u00e0 leur r\u00e9flexion.<\/span>
\n<\/span>Repr\u00e9sentant la ministre de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche scientifique et de l\u2019Innovation, A\u00efcha N\u2019Diaye, directrice technique de la recherche universitaire et de la coop\u00e9ration, a \u00e9galement salu\u00e9 cette initiative qui intervient dans un contexte o\u00f9 la transformation num\u00e9rique constitue un levier important pour am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s aux ressources \u00e9ducatives et renforcer la qualit\u00e9 des apprentissages.<\/span>
\n<\/span>Elle a notamment soulign\u00e9 l\u2019int\u00e9r\u00eat de Kharandi pour les \u00e9l\u00e8ves, les \u00e9tudiants, les familles et les \u00e9tablissements, ainsi que celui de Deniyaa pour l\u2019\u00e9veil et les premiers apprentissages des tout-petits.<\/span>
\n<\/span>Elle a toutefois insist\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019inscrire le d\u00e9veloppement de ces solutions dans une d\u00e9marche de compl\u00e9mentarit\u00e9 avec les politiques publiques et les programmes nationaux, tout en veillant \u00e0 la qualit\u00e9 des contenus et \u00e0 l\u2019accessibilit\u00e9 des outils.<\/span>
\n<\/span>Dans la m\u00eame dynamique, Joseph Beniko Camara, directeur national adjoint du Service national de l\u2019\u00e9ducation civique au minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, de l\u2019Alphab\u00e9tisation, de l\u2019Enseignement technique et de la Formation professionnelle, a mis en avant deux enseignements majeurs de ce lancement.<\/span>
\n<\/span>Le premier concerne la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019orienter l\u2019utilisation des t\u00e9l\u00e9phones et des outils num\u00e9riques vers la formation, l\u2019information et la culture. Le second porte sur la capacit\u00e9 des jeunes Guin\u00e9ens \u00e0 innover et \u00e0 produire localement.<\/span><\/p>\n

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\n<\/span>\u00ab Nous, jeunes, nous sommes capables, nous avons la mati\u00e8re grise. Nous ne devons pas \u00eatre complex\u00e9s et nous dire que c\u2019est seulement ceux qui viennent de l\u2019ext\u00e9rieur qui sont meilleurs \u00bb, a-t-il affirm\u00e9, invitant les \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sents \u00e0 faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9, d\u2019ambition et surtout d\u2019esprit d\u2019initiative.<\/span>
\n<\/span>Il a \u00e9galement salu\u00e9 le choix de d\u00e9nominations issues des langues nationales pour ces deux plateformes, estimant que cette d\u00e9marche contribue \u00e0 valoriser l\u2019identit\u00e9 culturelle guin\u00e9enne.<\/span><\/p>\n

Le gouvernement encourage l\u2019innovation locale<\/span><\/b>
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Pr\u00e9sidant la c\u00e9r\u00e9monie, le ministre de la Communication, de l\u2019\u00c9conomie num\u00e9rique et de l\u2019Innovation, Fana Soumah, a salu\u00e9 le travail accompli par l\u2019\u00e9quipe de La Forge, qu\u2019il consid\u00e8re comme une illustration du potentiel de la jeunesse guin\u00e9enne.<\/span><\/p>\n

Pour lui, le lancement de Deniyaa et Kharandi constitue une nouvelle \u00e9tape dans la volont\u00e9 de faire du num\u00e9rique un levier d\u2019\u00e9quit\u00e9 et de transformation de l\u2019\u00e9ducation nationale.<\/span>
\n<\/span>Il a notamment insist\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 de mettre les technologies au service de tous les citoyens, ind\u00e9pendamment de leur situation sociale ou de leur lieu de r\u00e9sidence.<\/span><\/p>\n

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\n<\/span>\u00ab La Guin\u00e9e poss\u00e8de une jeunesse capable de concevoir et de d\u00e9velopper des outils pour r\u00e9pondre aux besoins de sa population. Cette capacit\u00e9 doit \u00eatre reconnue et encourag\u00e9e \u00bb, a-t-il soulign\u00e9, f\u00e9licitant les concepteurs pour leur pers\u00e9v\u00e9rance et leur engagement.<\/span><\/p>\n

La Forge mise sur les partenariats pour \u00e9largir l\u2019acc\u00e8s aux plateformes<\/span><\/b>
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Au-del\u00e0 du lancement officiel, La Forge entend d\u00e9sormais consolider ses partenariats avec les \u00e9tablissements scolaires et les institutions publiques afin d\u2019am\u00e9liorer continuellement ses solutions et d\u2019en \u00e9largir l\u2019utilisation.<\/span><\/p>\n

Le Groupe scolaire Jean Paul Soumah, premi\u00e8re \u00e9cole partenaire, a d\u00e9j\u00e0 d\u00e9cid\u00e9 d\u2019accompagner cette exp\u00e9rimentation. Son principal, Aboubacar Mariama Camara, a exprim\u00e9 sa satisfaction de voir son \u00e9tablissement associ\u00e9 \u00e0 cette initiative.<\/span>
\n<\/span>Il a notamment assur\u00e9 que les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves utiliseront ces outils et que l\u2019\u00e9tablissement fera remonter ses observations \u00e0 l\u2019\u00e9quipe de La Forge pour contribuer \u00e0 leur am\u00e9lioration.<\/span>
\n<\/span>De son c\u00f4t\u00e9, Mak\u00e8m\u00e8 Konat\u00e9 a sollicit\u00e9 l\u2019accompagnement des autorit\u00e9s pour exp\u00e9rimenter les plateformes dans les \u00e9tablissements, enrichir les contenus gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019expertise p\u00e9dagogique et b\u00e9n\u00e9ficier des dispositifs de soutien \u00e0 la recherche, au financement et \u00e0 l\u2019acc\u00e8s au march\u00e9.<\/span>
\n<\/span>Elle a \u00e9galement annonc\u00e9 la pr\u00e9paration d\u2019une tablette \u00e9ducative Deniyaa, qui viendra compl\u00e9ter l\u2019offre num\u00e9rique de l\u2019entreprise.<\/span>
\n<\/span>Avec Deniyaa et Kharandi, La Forge entend ainsi apporter une r\u00e9ponse locale aux d\u00e9fis de l\u2019apprentissage en Guin\u00e9e. Un pari port\u00e9 par de jeunes concepteurs qui ambitionnent de faire du num\u00e9rique un outil d\u2019accompagnement des familles et de r\u00e9ussite scolaire, de la petite enfance jusqu\u2019aux \u00e9tudes secondaires.<\/span>

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\u00a0<\/span><\/p>\n

Sadjo Bah<\/span><\/b>

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L\u2019article \u00c9ducation : La Forge lance Deniyaa et Kharandi, deux plateformes num\u00e9riques con\u00e7ues pour accompagner \u00e9l\u00e8ves, parents et \u00e9tablissements scolaires<\/a> est apparu en premier sur Mediaguinee.com<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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