{"id":53005,"date":"2023-03-21T23:04:48","date_gmt":"2023-03-21T22:04:48","guid":{"rendered":"https:\/\/sn.ambaguinee.org\/?p=53005"},"modified":"2023-03-21T23:04:48","modified_gmt":"2023-03-21T22:04:48","slug":"enseignement-technique-bientot-une-ecole-du-numerique-en-guinee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sn.ambaguinee.org\/?p=53005","title":{"rendered":"Enseignement technique\/ Bient\u00f4t une \u00e9cole du num\u00e9rique en Guin\u00e9e"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/div>\n

Un atelier de cadrage de la transformation de l\u2019\u00e9cole nationale de postes et t\u00e9l\u00e9communications en \u00e9cole nationale du num\u00e9rique, s\u2019est ouvert ce lundi 20 mars \u00e0 Conakry. Il est organis\u00e9 par le d\u00e9partement de l\u2019enseignement technique, de la formation professionnelle et de l\u2019emploi.<\/p>\n

La c\u00e9r\u00e9monie d\u2019ouverture a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sid\u00e9e par Alpha Bacar Barry, ministre de l\u2019enseignement technique, de la formation professionnelle et de l\u2019emploi (METFPE) en pr\u00e9sence d\u2019Ousmane Gaoual Diallo, ministre des postes, t\u00e9l\u00e9communications et de l\u2019\u00e9conomie num\u00e9rique, le secteur priv\u00e9 et les partenaires techniques et financiers.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Selon le ministre des t\u00e9l\u00e9coms, \u00ab\u00a0ces participants vont donc se pencher sur des r\u00e9flexions portant sur plusieurs th\u00e9matiques. Notamment, sur le tablier retour d\u2019information sur le num\u00e9rique, le tablier sur les mesures du march\u00e9, un num\u00e9rique d\u2019identification des outils de formation et d\u2019expression des partenaires d\u2019information dans le but de donner aux jeunes Guin\u00e9ens des aptitudes professionnelles qui correspondent aux offres du march\u00e9 de l\u2019emploi. Ce cadrage permettra aussi d\u2019aboutir \u00e0 une transformation qualitative de l\u2019\u00e9cole nationale des postes des t\u00e9l\u00e9communications et des programmes qui y seront enseign\u00e9s. Pour y parvenir, ces programmes doivent \u00eatre en ad\u00e9quation avec les n\u00e9cessit\u00e9s et les r\u00e9alit\u00e9s v\u00e9ritables d\u2019une \u00e9conomie num\u00e9rique \u00e0 laquelle notre pays aspire vivement et pour lesquels objectifs, le gouvernement de la transition ne m\u00e9nagera aucun effort\u00a0\u00bb. <\/em>A expliqu\u00e9 d\u2019Ousmane Gaoual.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

De son c\u00f4t\u00e9, le ministre Alpha Bacar Barry a fait savoir que \u00ab\u00a0cet atelier, c\u2019est le d\u00e9but d\u2019un projet d\u00e9j\u00e0 boucl\u00e9, finalis\u00e9 pour que le num\u00e9rique guin\u00e9en puisse commencer \u00e0 \u00e9crire son histoire. Et \u00e7a va commencer par cet atelier. Cet atelier va cadrer nos besoins. Ce que nous allons offrir est tr\u00e8s simple. A la suite de cet atelier, la transformation de l\u2019\u00e9cole nationale du num\u00e9rique est une toute petite partie de la construction du village num\u00e9rique de Guin\u00e9e\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n

Et de pr\u00e9ciser : \u00ab\u00a0nous voulons construire un village pour prendre en charge la question du num\u00e9rique, du jardin d\u2019enfant en classe des universit\u00e9s. Mais pas seulement des parcours de formation. Nous voulons \u00e9galement mettre en place des infrastructures pour l\u2019accueil, l\u2019encouragement, la formation continue, le renforcement des capacit\u00e9s, le laboratoire, le financement pour l\u2019ensemble des parties prenantes du num\u00e9rique en Guin\u00e9e. Il y aura donc dans cette \u00e9cole dont la premi\u00e8re phase de construction infrastructurelle va commencer \u00e0 partir de la semaine prochaine, pour un financement de 10 millions de dollars. La construction de la phase 1 commencera la semaine prochaine. Nous allons commencer cette phase infrastructurelle mais parall\u00e8lement\u2026 nous sommes en train de construire le contenu de cette \u00e9cole\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n

Au nom des partenaires techniques et financiers, Hassimiou Diallo de l\u2019AFD, a d\u00e9clar\u00e9 que : \u00ab\u00a0l\u2019Unicef et l\u2019agence fran\u00e7aise de d\u00e9veloppement, contributeurs au fond commun et l\u2019ensemble des partenaires techniques et financiers, que ce soit la GIZ, le PNUD et tous les acteurs qui sont au quotidien dans cette dynamique, expriment solennellement leur engagement \u00e0 travers le minist\u00e8re de l\u2019enseignement technique, de la formation professionnelle et de l\u2019emploi pour promouvoir cette transformation num\u00e9rique pour la r\u00e9publique de Guin\u00e9e, en contribuant \u00e0 la mobilisation des \u00e9nergies, des id\u00e9es novatrices, des ressources pour agir sur la l\u00e9gislation et poser des actions concr\u00e8tes\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n

Bhoye Barry pour guinee7.com<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un atelier de cadrage de la transformation de l\u2019\u00e9cole nationale de postes et t\u00e9l\u00e9communications en \u00e9cole nationale du num\u00e9rique, s\u2019est ouvert ce lundi 20 mars \u00e0 Conakry. Il est organis\u00e9 par le d\u00e9partement de l\u2019enseignement technique, de la formation professionnelle et de l\u2019emploi. La c\u00e9r\u00e9monie d\u2019ouverture a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sid\u00e9e par Alpha Bacar Barry, ministre de …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[22],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sn.ambaguinee.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/53005"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sn.ambaguinee.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sn.ambaguinee.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sn.ambaguinee.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sn.ambaguinee.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=53005"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sn.ambaguinee.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/53005\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sn.ambaguinee.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=53005"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sn.ambaguinee.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=53005"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sn.ambaguinee.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=53005"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}